Burgerschap

Op Daltonschool Nicolaas leren kinderen niet alleen rekenen, lezen en schrijven. We vinden het ook belangrijk dat zij leren hoe ze samen met anderen kunnen leven, leren en bijdragen aan de samenleving. Daarom is burgerschap verweven in ons dagelijks onderwijs en in onze schoolcultuur.

Onze school is een democratische oefenplaats. Leerlingen krijgen ruimte om hun mening te geven, naar anderen te luisteren, samen keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen. We besteden aandacht aan thema's als diversiteit en inclusie, democratie en kritisch denken, sociale ongelijkheid, intergenerationele verbinding en eigenaarschap.

Dit komt op verschillende manieren terug in ons onderwijs. Zo werken leerlingen samen aan projecten, voeren zij gesprekken over actuele onderwerpen, nemen zij deel aan de leerlingenraad en bezoeken zij bijvoorbeeld het gemeentehuis, de bibliotheek of een verzorgingshuis. Ook binnen ons Daltononderwijs oefenen leerlingen dagelijks met zelfstandigheid, samenwerken, reflecteren en verantwoordelijkheid nemen.

We vinden het belangrijk dat leerlingen niet alleen leren over burgerschap, maar het ook daadwerkelijk ervaren en in praktijk brengen. Hun stem doet ertoe: leerlingen denken mee over thema's, dragen ideeën aan, voeren eigen projecten uit en evalueren activiteiten. Zo groeien zij stap voor stap uit tot betrokken, zelfstandige en respectvolle burgers.

Benieuwd hoe wij ons burgerschapsonderwijs vormgeven en welke doelen wij daarbij nastreven? In ons beleidsplan Burgerschap beschrijven we onze visie, de vijf belangrijkste aandachtspunten, de activiteiten die we inzetten en de manier waarop we de ontwikkeling van onze leerlingen volgen.

Beleidsplan Burgerschap Daltonschool Nicolaas juni 2026.pdf